Lázara Paes Leme 
Projeto vencedor recebe R$6.000/divulgação
“Tu me ensinas que eu te ensino”: concurso cultural destaca práticas que transformam relações dentro da escola; Educadores da educação infantil e ensino fundamental na rede pública podem inscrever projetos até 30 de abril
O Instituto EP abre hoje, quinta-feira, 19 de março, as inscrições para o Concurso Cultural “Boas Práticas na Educação”, que tem como tema, neste ano, “Tu me ensinas que eu te ensino”. A iniciativa busca reconhecer, valorizar e dar visibilidade a projetos desenvolvidos por educadores da Educação Infantil e do Ensino Fundamental I e II em escolas da rede pública que promovam impacto positivo no cotidiano escolar, fortaleçam vínculos na comunidade educativa e contribuam para a melhoria da qualidade da educação. O concurso integra a programação do 5º Fórum Diálogos na Educação, que será realizado no dia 20 de maio, em Ribeirão Preto.
O concurso tem inscrições gratuitas que devem ser realizadas até 30 de abril de 2026 pelo site www.dialogosnaeducacao.com.br . O projeto vencedor receberá um prêmio de R$ 6 mil, valor que também será concedido à escola onde ele é desenvolvido. O anúncio do vencedor acontecerá durante a 5ª edição do Fórum Diálogos na Educação, e a iniciativa será divulgada em reportagem exibida na programação da EPTV.
A definição do tema surgiu a partir das Rodas de Conversa com professores – preparatórias para a última edição do Fórum – que trouxeram os desafios crescentes no cotidiano escolar, como sobrecarga de trabalho, sensação de isolamento e fragilidade nos vínculos entre educadores, alunos, famílias e comunidade.
Durante as Rodas, muitos docentes compartilharam que têm assumido, sozinhos, responsabilidades além do campo pedagógico, envolvendo também questões sociais, emocionais e éticas relacionadas à formação de crianças e jovens. Eles também refletiram sobre o cenário marcado por conflitos no ambiente escolar, distanciamento das famílias e episódios de intolerância — como racismo, homofobia, capacitismo e outras formas de discriminação — além das dificuldades para garantir a inclusão efetiva de estudantes com deficiência.
Podem se inscrever entre 1 e até 4 educadores para cada projeto, que atuem na área de cobertura do Grupo EP do estado de São Paulo e Sul de Minas Gerais, detalhando os objetivos, número de alunos participantes e resultados alcançados.
Regulamento
Projetos aptos a participar do concurso devem ter, no mínimo, 6 meses de realização antes da inscrição. As propostas devem apresentar resultados como fortalecimento das relações entre escola, estudantes e famílias; melhoria do clima escolar; redução de conflitos ou práticas discriminatórias; maior participação dos alunos; adoção de práticas pedagógicas inclusivas; e iniciativas de cuidado e colaboração entre profissionais da educação. Os impactos do projeto deverão ser comprovados por meio de registros documentais.
